Projeto de escolarização promove desenvolvimento da alfabetização dentro do RibeirãoShopping e do ShoppingSantaÚrsula
Iniciativa da Multiplan em parceria com os empreendimentos da rede recebe pessoas que chegam com dificuldade para ler ou escrever e as acompanha até a certificação no Ensino Fundamental e Médio
MARíLIA CAMPOS
05/09/2025 17h22 - Atualizado há 23 horas
Divulgação
Instituído em 1967 pela Organização das Nações Unidas (ONU) e pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), o Dia Mundial da Alfabetização, celebrado em 8 de setembro, reforça a importância do acesso à leitura e à escrita como base para o desenvolvimento social e econômico global. No RibeirãoShopping e no ShoppingSantaÚrsula, a data ganha um significado ainda mais especial com o projeto de escolarização promovido pela Multiplan em parceria com os empreendimentos da rede. Criada no início de 2024, a iniciativa se tornou um espaço de transformação pessoal para muitos alunos que chegam com dificuldades para ler ou escrever e, a partir das aulas realizadas dentro dos shoppings, avançam no processo de alfabetização. Alguns, que começaram enfrentando essa barreira, hoje já buscam o diploma do Ensino Fundamental e aguardam o resultado do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), que deve ser divulgado em dezembro deste ano. “A alfabetização é a base para o desenvolvimento pessoal e social, e poder oferecer um espaço onde tantas pessoas encontram a chance de aprender e conquistar novos caminhos reforça o nosso compromisso com a comunidade.”, afirma o Superintendente do RibeirãoShopping, Marcos Botelho. Em 2024, dos 20 inscritos no Encceja, 16 foram aprovados, integral ou parcialmente, quando algumas disciplinas são eliminadas, enquanto quatro não realizaram a prova. Para 2025, o número de participantes aumentou: são 30 candidatos aguardando o resultado. Atualmente, os dois shoppings mantêm 54 alunos matriculados, com inscrições abertas durante todo o ano. “Estes resultados demonstram que as estratégias adotadas pelo Projeto de Escolarização da Multiplan em Ribeirão Preto foram assertivas e ajudaram a corrigir falhas ou lacunas deixadas no processo de alfabetização anterior”, destaca Silvana Mussalim, coordenadora pedagógica do projeto na cidade. “Trabalhamos com o coletivo, mas, quando necessário, individualizamos o atendimento para contemplar as necessidades específicas de aprendizagem de cada participante”, complementa. Mais oportunidades Entre as alunas está Débora Aparecida de Oliveira, colaboradora de um restaurante no RibeirãoShopping. Ela prestou o Encceja neste ano e conta que só conseguiu superar as barreiras da leitura e da escrita graças ao apoio dos professores. “Eu era péssima para ler e escrever e, hoje, isso está bem melhor, principalmente pelo apoio que recebemos”, comenta. Graças ao projeto, Débora também assumiu novas funções no trabalho e tomou uma decisão importante: prestar o Enem, em busca da formação no Ensino Médio. “Estou esperançosa em tirar uma boa nota. Melhorei muito, em todos os aspectos, depois que comecei a frequentar o projeto.” As aulas são ministradas dentro dos próprios shoppings e contam com materiais didáticos e escolares gratuitos, oferecidos pelos empreendimentos. O conteúdo aborda disciplinas como Matemática e suas Tecnologias, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Linguagens. A divulgação acontece internamente, por meio de cartazes e comunicação direta com os gerentes das lojas, que incentivam os funcionários a participarem. “Os shoppings da Multiplan em Ribeirão Preto sempre buscaram ser pontos de encontro e oportunidades, e o projeto de escolarização traduz exatamente isso. Receber alunos que chegam sem saber ler e escrever e, pouco tempo depois, vê-los prestando exames para conquistar o diploma é algo que emociona e reforça a importância dessa iniciativa para a comunidade”, destaca Cleiton Marinsech, gerente geral do ShoppingSantaÚrsula. Notícia distribuída pela saladanoticia.com.br. A Plataforma e Veículo não são responsáveis pelo conteúdo publicado, estes são assumidos pelo Autor(a):
MARÍLIA CAMPOS HONÓRIO
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